兩年一度的星光大賽為全市職教師生搭建了一個強化技能、力爭一流、展示風采的大舞臺，激勵著廣大學生磨練技能、提升實力的熱情。

本屆技能大賽，我校學生共參加10個賽項的比拼。數字影視后期制作、基礎美術、硬筆書法、機器人技術應用、職業外語技能等五個賽項已于4月完成比賽，實用美術設計和漢語應用能力兩個賽項也在5月的第一個周末順利完成比賽。

為了使學生以更好的狀態進入決賽，同時也為他們提供切磋技能、檢驗訓練成果的競技舞臺， 5月5日至6日，學校分別組織“實用美術設計”和“漢語應用能力”校內模擬比賽，兩個賽項共7位選手參加了這次模擬賽。

5月5日，“實用美術設計”賽項校內模擬賽在教學樓9樓畫室舉行。模擬賽由教務部組織實施，賽項的命題、比賽、作品提交、評分等環節完全對接市賽要求，3位選手分別完成平面設計和立體造型設計兩個模塊共計6個小時的比賽，按照要求提交參賽作品，由5位評委按照雙盲模式對作品進行評分。

5月6日，基礎部在教學樓213教室和7樓機房舉行“漢語應用能力”賽項校內模擬賽。兩組選手分別完成聽說（15分鐘）、讀寫（100分鐘）與綜合（36分鐘）三個模塊的比賽。為了營造真實比賽場景，安排了三個模擬賽場，分別開展三個模塊的演練，安排學生不熟悉的老師擔任模擬賽評委。

兩個賽項的指導教師對參賽選手在模擬賽中凸顯出的優勢及主要問題展開深度剖析，進行更有針對性的指導和強化訓練，力求強化優勢、補齊短板、加固底板，以最好的狀態迎接“星光”決賽。

文/圖：教務部 周偉